孩子“感统失调”的三大体现有哪些

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孩子“感统失调”的三大体现有哪些

“感统失调”的相关体现


感统失调也分为多种状况,根据不同功用的失调,在幼儿身上体现出的症状是不同的。常见的有前庭平衡功用失常、本体感觉功用失调、触觉功用失调这几种状况。


①触觉功用问题:孩子在婴幼儿时期睡眠过程中常常伴有惊厥等现象,情绪不稳定,易哭闹。稍大一点不喜爱身体触摸,讨厌肢体触摸,爱和同伴发生冲突。


不爱理发、洗澡、刷牙、不喜爱参加沙土、泥塑等游戏内容。却偏心某些事物,如特定材质的床品或玩偶,要时刻抱着才有安全感才肯入眠。

②前庭感觉功用问题:人们常说的平地卡跟头,在这类孩子身上就比较常见。手眼和谐能力较差,尤其在画画或演奏某些乐器时,如架子鼓、钢琴常常左右不得兼顾显得手忙脚乱。


日子中常常乱丢东西,组织性较差,不喜爱收拾有序的环境。喜爱无目的乱动,喃喃自语,且赏罚无效。


③本体感觉功用问题:类孩子往往没有时刻认识做事情缺少次序性。克服困难的自信心不足,易产生挫败感,因而往往显得不合群。


像翻跟头这样的大动作,这类孩子往往做起来较为困难。像写字玩插塑玩具这种精密运动,往往过火用力,依赖成人协助。在陌生的地方方向感较差容易走失。

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